幸福地做教师
2016-02-21 教导处副主任 伍艺娜 点击：[]
2月20日下午，宝龙学校的一楼报告厅不时传出笑声和掌声，这是全国著名生本教育实践者荆志强老师的讲座现场，他正在为一百多名老师们做题为《幸福地做老师》的讲座。
荆志强，现为深圳市华侨城中学数学高级教师，全国知名课改专家，全国“十一五”教育科研先进工作者。
荆老师的讲座富有感染力，他用机智的语言，明快的语调，生动地讲述着自己幸福的教学历程。整个讲座2个小时，荆老师分别从理念的转变和具体的做法两个部分阐述了生本教育的可行性，分享了生本教育给学生、家长、学校带来的益处，幸福之情溢于言表。
荆老师认为开展生本的前提是先学后研，开展生本的关键是相信学生，学生是学习的主人，学生自己管理自己，教师要尊重生命，善待每一位学生，但是生本教育并不是放任自流。老师不要做蜡烛，要做打火机，点燃学生学习的热情。“教改势在必行！”荆老师的所言鼓动人心，他也把课改实实在在地落实到了自己的教育教学当中。他主动申请做班主任，教不同层次的班级，教不同层次的学生，甚至身兼数职，将一个个不起眼的班级带出光彩，带出自信。不仅如此，荆老师还将自己在实践过程中的成功之处、经验之谈为老师们做了细致的讲解。他坦言，任何事都不可能一帆风顺，改革不可能没有挫折，但只要坚持地做，思辨地做，生本一定是一条突破现世教育瓶颈的道路。看着荆老师的学生在信中这样写道：“分数算什么，成绩算什么……生本绝不仅是让学生上台讲题目……我们爱自己的班级，我们都不忍心破坏如此美好的班级氛围……”在座的每一位老师都在心中为这些孩子们点赞，更是为荆老师的教育教学智慧叫好，为生本教育的成功激动。
讲座最后，荆老师归纳出了生本的精髓：“爱生才是最大的生本”。同时，他奉劝即将尝试生本教育的老师们三个“千万”： 千万不要一讲就到底；千万不要一下就放开；千万不要一试就放弃。
建校以来，我校就提出了“完整教育”的理念，并将办学愿景定为让师生共同享受课堂，让师生过上充实、完整的教育生活。学生能快乐的学，教师能轻松地教，这就是幸福的校园。我校基于大假设法的课堂教学改革，就是生本教育的实践范本。荆老师用他成功的生本教育实践体验，让我们更加坚定了教学改革的步伐，让听讲座的老师们充满了“幸福地做教师”的信心。
只要我们改变理念，相信生本，相信学生，持之以恒！课堂一定会活起来、动起来。他让我们幸福地做老师，做幸福的老师！
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