艺术课程
（30分） |
按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。 |
音乐： 2 课时/周；
美术： 2 课时/周；
综合艺术： 6 课时/周；
地方/学校艺术课程： 8 课时/周，列出课程名称 龙腾舞龙艺术、梅花戏剧艺术
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30分 |
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艺术活动
（20分） |
面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。 |
学校开展艺术节等活动场次： 2 场/年；
每周开展艺术活动频次： 5 次/周；
校级学生艺术社团/兴趣小组数量：
11 个，列出项目（如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等） 管乐、民乐、书法、儿童画、装置艺术、舞龙队、芭蕾舞、弹拨乐、戏剧团、健美操、合唱团 ；
艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）： 100 %；
校园文化艺术环境基本情况： 良好 |
20分 |
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艺术教师
（20分） |
在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。 |
艺术教师总数： 15 人（含专职 13 人、兼职 2 人），其中：音乐 10 人、
美术 5 人、其他 人；
艺术教师生师比： 118:1 ；
艺术教师平均周课时： 8.4 课时/周；
艺术教师缺额数： 0 人；
本学年艺术教师参加县级以上培训人数：
13 人 |
20分 |
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