快乐数学，思维同行——记宝龙学校第四届数学活动周
2017-04-01 宝龙学校 官丽婷 点击：[]
2017年3月27日，宝龙学校迎来了为期一周的数学文化周活动。本次活动以“快乐数学，思维同行”为主题，以 “人人参与、经历过程、感受快乐、体验成功”为宗旨，结合宝龙学校的教育教学理念，家校携手共同完成。
在数学活动周里，一个个充满智慧、充满乐趣、开发思维的数学活动，引领着全校师生和家长进入奇妙的数学天地。让数学走出课本，走进生活。
瞧，一年级的活动有：跳蚤市场、七巧板大比拼、数学花灯、数数小能手、巧移火柴棍，这是知识与能力的展台，更是数学与美食的会聚。同学们将运用所学数学知识，公平交易；让一年级小朋友在数学活动中体验当小老板的乐趣。同时家长也参与到孩子的成长之中，做了一回“小学生”，感受宝龙学校的风采。
看，二年级的编题小能手，运用学过的知识来编一道题考考老师，展现了学生对知识点掌握扎实之余，更展现孩子们举一反三的学习技能。亲子速速算，将我们二年级的长作业内容设计进来，让家长更加了解我们学校的教学理念，将数学寓于快乐的游戏之中，在游戏中学习，在学习中游戏；此次活动获得家长和孩子们的一致好评的还有二年级数学摄影展，让孩子们发现生活中的数学，并将数学的美好定格在镜头中，再通过自己动手设计成手抄报，培养孩子们的动手能力和审美。
三四年级这一次还把我们的麦博游戏融入到活动中，开展了疯狂对对碰，四年级进行尖峰时刻，通过学科的交叉结合，展示了我们宝龙师生的智慧和风采。此外三四年级还有跳蚤市场、你摆我猜、数学花灯，大富翁等活动，让学生和家长“玩”得不亦乐乎。
五年级的速算接龙、算24点，考察同学们快速反应与灵活变通的能力。六年级的超级大富翁、圆圈报数、数独游戏、数学思维题、小小神算手，培养同学们观察能力、分析能力，逻辑推理与验证猜想的能力。
七年级以传统的谜语竞猜为活动方式，赋予谜语以丰富的数学内涵，为同学们搭建了展示自我的舞台，提供了挑战自我的契机，创造了彼此交流的平台。除此之外，初中三个年级都开展思维类的比赛，数学手抄报比赛和思维大比拼，通过脑经急转弯锻炼思维，通过思维导图制作手抄报，帮助同学们梳理学过的知识。
以一系列丰富多彩的数学活动，引导同学们动口、动手、动脑，多角度、多层次地诠释数学、表现数学，让同学们充分感受数学的独特魅力，深切体会数学的多元价值，尽情享受数学的无穷乐趣，不断丰富积极的数学情感，增强数学学习的信心。在数学周活动中让家长进一步深入体会我校课改的理念和成果，获得家长的一片好评。
通过本次活动，促使全校教师以宝龙学校课改的教育理念为引导，积极践行数学课程改革，开展教育教学实践探索，构建并丰富具有宝龙学校特色的数学课程文化。
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