2016年12月6日下午，龙岗区初中地理教材研讨暨学科数字化教学展示活动在我校举行，活动由龙岗区初中地理教研员郭芳英老师主持，来自龙岗区各个学校的几十位初中地理教师参加了本次活动。
活动第一部分由我校八年级地理戢老师展示一节电子书包公开课——季风气候显著。戢老师基于我校的大假设法思维课堂，利用接引性学习单、小组合作、思维导图和电子书包作为工具和手段，将课堂分为五个环节：1.原理探究；2.知识运用；3.基础知识（自学完成）；4.练习巩固；5.课堂反思。上课的学生表现较活跃，参与度较高，学生利用平板观看微课、玩游戏，电子书包运用娴熟。戢老师通过实验启发学生思考季风的形成，课堂线索清晰，环节紧凑，小组合作探究，讲练结合。
活动第二部分由郭芳英老师主持评课并且进行了初中地理教材的研讨，郭老师提出：1.上课必须紧扣课标，评价课堂与学生的学习效果都必须基于课标；2.合理运用教材，结合书本的图表、图片和地图进行教学，注意承上启下；3.老师得尽可能把复杂问题简单化；4.注意如何利用多媒体技术与课程进行有效的整合，尽可能直观、简洁，切忌为了信息化而信息化。
近年来，多媒体在课堂教学中的地位越来越重要，教师们在积极探索中与时俱进，创新自己的课堂。此次初中地理教研活动，引发了初中地理教师们对“教材和学科数字化教学”的进一步思考。
