第8周主题班会《预防校园暴力和应对陌生人安全教案》
2014-12-23 宝龙学校 点击：[]
（一）情境导入，引发思考
1.教师用课件出示本校或学生听说过的典型案例，引发学生注意，进入教学情境。
2.教师展示搜集到的相关类似资料，分析不同应对方法所带来的不同结果。
3.互动交流：看了上面这几个案例，你想到了什么？在我们周围又没有类似的事情发生？学生展示课前搜集到的案例。
4．教师提醒：增强防范意识，提高自我保护能力，以避免受到校园暴力的危害。
（二）行动在线，体验感悟
1.初步了解校园暴力主要现象。
2.师生讨论：引发校园暴力的原因有哪些，会给我们身心健康带来哪些严重危害。
3.认识和理解“语言暴力”及其危害。
4.反思自己的言行，小组合作讨论、收集或制定一些校园文明用语。
（三）模拟情景，探究实践
1.设定场景，回答自己遇到类似情况时该怎么办。学生动脑思考、同桌交流或小组讨论。
（1）当知道有人要堵你的时候，我们该怎么办？
（2）若被对方堵上了，我们该怎么办？
2.教师根据情景需要和学生回答情况适当点拨，引导学生遇事沉着应对、随机应变、正确处理。
（四）总结提升，拓展延伸
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