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宝龙学校2014—2015学年度第一学期团队工作计划

2014-10-24 宝龙学校 点击:[]
一、指导思想

     本学期我部门将继续在校党支部的领导下,以邓小平理论和“三个代表”作为重要的指导思想,以加强广大团员和少先队员的思想道德建设为工作重心,以培养学生良好的思想素质和行为习惯为主线,以全面提升学生综合素质和生活品质为目的,结合上学期团队活动中已经取得的经验及教训,充分发掘利用校内外教育资源,开展多种形式的活动,不断增强青少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提升学生生活品质。

二、工作目标

   1、以学校工作方向为指引,结合学校工作实际。将学校团队工作融入到学校常规教育教学过程当中。

   2、以重要节日、纪念日和重大事件、升旗仪式为契机,开展道德教育,提高队员的道德素质,激发其争当四好少年的内驱力。

   3、通过橱窗、板报、等宣传阵地来营造校园浓厚的文化氛围,加强对学生的思想品德的教育,倡导助人为乐、争先创优等先进精神和理念。

   4、充分发挥团队员在校园文明岗中的岗位先锋作用,加强队风队建设,创造优美、和谐的校园环境。

三、工作要点

    以团队组织建设为主线,切实加强学校团队的自身建设,推进学校团队工作的新发展。

1、加强团队组织的阵地建设。

    推进团的基础建设,加强教工团与学生团的密切联系,教学相长,共同发展。加强团、队干部的培训工作。认真做好队干部培训、教育、实践和考评工作。让队员在老师的指导下,全程参与到学校的常规管理工作中来,不断调动队员的工作积极性。.

2、发挥团队宣传作用

     发挥升旗仪式、板报等阵地作用,让它们成为引领学生进步的主阵地。让学生确确实实在活动中有所体验,活动后有所收获。

3、重视少先队理论研究。

      办好自上而下的理论学习,鼓励各中队辅导员结合平时工作中的实践案例,加强总结与反思,在活动中及时总结经验,不断探索创新,更好更快地引领推动少先队工作发展。也便于它们能更好地指导各中队学生干部能在平时更好地开展工作。同时,进一步加强团队员的思想动态、活动需求、发展愿望等发面的调查研究工作,为工作的顺利开展提供科学有效的支持;进一步加强信息上报工作,提升学校团队工作的影响力。有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。增强德育实效性,培养学生集体荣誉感和助人为乐、敢于展示自我的良好行为习惯。

4、加强少先队阵地建设。

     
组织开展教育活动,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基 地。通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。在这些活动中树立典型,找出同学心中的榜样,加以鼓励和发扬。

四、具体安排

1、常规工作:

 (1)做好全校优秀少先队员、团员的评选工作,做到自下而上,公平公正。
 (2)做好每周一次升旗仪式工作。
 (3)每月一次的板报评比活动。
 (4)做好学期总结工作。

2、每月工作:

九月:  迎中秋感恩教育
            以教师节为主题出好新学期板报;
            开展尊师感恩活动。

十月:  以喜庆国庆节为主题出一期黑板报;
           学习中国共产主义青年团团歌。

十一月:组织学生开会,值日生谈谈自己的心得。

十二月:元旦庆祝活动准备工作;
             以元旦为主题出黑板报;
             做好团员统计注册工作。

元月:  庆祝元旦
           做好团队各项评选工作。
           做好团队资料归档工作。
           假期活动安排
           工作总结


 
(文字编辑:崔艺菲)


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