一、活动目的：
小学阶段是儿童可塑造性最强的时期，这一时期的小学生不仅活泼好动,爱听爱说,而且善于口头模仿。他们的身心特点决定了小学阶段是儿童发展接近外语本族语语音和语感的最佳时期。为了激发学生学习英语的兴趣并丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，英语节将给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。营造“活动为主，学科渗透，环境烘托”的英语学习氛围。
二、活动时间： 第十四周至第十五周(2013年12月2日－13日)
三、活动对象：全校师生
四、活动口号： English,show,show,show!
五、活动要求：
1．全员参与，以年级为单位展开活动。
2．为学生和老师提供写英语、用英语、说英语、演英语的舞台，提高学生的各种能力。
3．各方要加强对英语节活动的指导和协调，英语节活动量多面广,需各方面协调合作才能胜利进行。
4．每项活动由张珊珊老师负责照相。
5．各班级由当节上课教师和班主任负责组织学生活动秩序。
六、具体安排：
第一阶段，宣传筹备阶段（第十四周，2013年12月2日——6日）
1．各班主任和英语任课老师进行开幕前的宣传；
2．制作好各班级板报，营造英语周氛围；
3.准备好各项活动所需物品（奖品、彩纸等）
第二阶段，启动实施阶段（第十五周，2013年12月9日——13日）
1．周一升旗时，孙文胜主任致开幕词，宣布开幕；主持人号召全体师生呼喊口号：English,show,show,show!
2．学生代表用英语发言。
3.提倡用英语问好：在英语节期间，师生之间问候、学生之间问候提倡用英语交流。每天的值勤老师和值日学生用英语向进校老师问好。
4.各年级段具体活动安排：
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时间
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主题
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内 容
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地 点
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负责人
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总负责
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星期一
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一二年级游园活动（自习课）
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具体内容见附件
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架空层
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当堂课
教师和班主任
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纪琳
蒋瑜
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星期二
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英语小电影观赏（自习课）
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一至七年级学生共同感受英语电影，享受英语乐趣。
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各班
教 室
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当堂课
教师
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孙主任
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星期三
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Show time
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一年级 朗诵课文、歌曲比赛书写二—五年级 歌曲、英语书写比赛
七年级 朗诵课文词语接龙
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各班
教室
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当堂课
教师
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孙主任陈美玲
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星期四
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三-五年级游园活动（自习课）
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具体内容见附件
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架空层
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当堂课教师和班主任
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蒋瑜
刘影
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星期五
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七年级游园活动（第7节课）
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具体内容见附件
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架空层
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当堂课教师和班主任
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陈美玲
纪琳
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附件：
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游戏
序号
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主 题
Topic
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活动
形式
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规 则
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准备物资
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游
戏
一
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Sharp eyes
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眼疾手快
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在打乱顺序的字母纸上，快速将字母组合成单词，组合1个单词即可获得一份奖品。
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负责教师准备好单词卡片
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游
戏
二
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Show & Say
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你演我猜
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参加活动的同学俩人一组，一个学生抽取卡片并根据卡片上出示的单词用动作或表情表达单词的含义，另一个学生用英语说出此单词，一分钟内能猜中2道题即可获得一份奖品。
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负责教师准备好单词卡片
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游
戏
三
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I say you do
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我说你做
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学生听考官的英语口令，然后做出相应的动作。动作活泼、形象，计时一分钟内，最少做对3个动作者即可获得一份奖品。
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教师准备好各个年级的口令
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游
戏
四
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Good memory
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记忆小能手
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这是个训练学生记忆字母能力的游戏，负责老师展示一组字母，请参与者一分钟内完成此游戏，说出所有字母。即可获得一份奖品。
（只限一二年级学生）
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在纸上写好字母或者字母组合、计时器
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游
戏
五
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Find your friend
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找朋友
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参与者从小盒子中抽取任意一个主题，（如交通工具类、动物类、颜色类、蔬菜类、文具类、生活用品类等）根据所抽的主题说出对应的单词有哪些，计时一分钟内，最少5个即可得一份奖品，答对5个以上可获得两份奖品。
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中间挖有小洞的盒子；主题提示；计时器
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游
戏
六
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Show time
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我型我秀
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参与者能现场演唱，要求唱好完整一首所学过的英文儿歌，且演唱水平较好即可得一份奖品
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游
戏
七
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I can say
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口语我最棒
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教师出示手中任意一张图片，让学生用自己的语言描述图片的内容，时间控制在一分钟内，至少说3个句子即可得一份奖品。
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准备一些有情节的小图片
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游
戏
八
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opposite tune
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大小声
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学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大
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准备好单词卡
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深圳市龙岗区宝龙学校教导处
深圳市龙岗区宝龙学校英语组
2013年12月1日
