2013年11月4日，以“与母语快乐相约”为主题的宝龙学校第一届语文节在国旗下正式拉开序幕。
我校把语文节活动与深圳市第14届读书月活动相结合，克服设备不齐全、班级组合复杂、教师人手不足等一系列困难，针对学校实际情况开展了丰富多彩的语文活动。
活动分三部分：
第一部分由各年级分别举行，包括一年级拼音拼写大赛、二年级词语背诵大赛、三年级成语大赛、四年级讲故事比赛、五年级汉字拼写比赛和七年级阅读体验演讲比赛。另外，我们还在三至七年级开展了“与母语快乐相约”的手抄报比赛，让学生在比赛中找寻母语的历史渊源，丰富母语的文化内涵，提升母语的民族认同。
第二部分是由全校学生共同参与 “语文游园活动”，通过“拼音汉字找朋友”、“字谜”、“歇后语”和“古诗词填空”的活动形式，丰富了学生的学校生活，拓展了学生的知识视野，激发了学生学习语文的兴趣。
第三部分为各班进行读书活动。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”各班充分调动各方力量建立图书角，确保人手一册课外书；在书本数量满足要求的前提下，学校对学生学习时间进行适当调整，保证学生阅读的时间；在此基础上，发动学生撰写以题为“品味美文”的读后感，并进行读后感的展览，以提升学生的阅读素质。
经过一个月的活动时间，大部分学生阅读的兴趣与能力有了不同程度的提高，且在活动中获得了精神的愉悦和成功的满足，增强了学习母语、热爱母语的热情，“与母语快乐相约”的主题得到了较好的诠释。
当然，语文学习绝非一朝一夕之功，是一项长期而艰巨的系统工程，“语文月”活动只不过是激发学生的语文学习兴趣的一个契机，而更多的，却体现常规语文课堂与日常生活的潜移默化的影响之中。
