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宝龙学校第一届语文节“游园活动”实施方案

2014-10-23 宝龙学校点击：[]

一、负责部门：教导处、德育处、安全办

二、组织实施：语文科组

三、活动时间：第12周星期三（11月27日）第七节

四、活动地点：学校中央广场以及一楼架空层

五、活动流程：
1、学生集会：第六节后，播放进行曲，各班主任（班主任为语文老师的交给该班的副班主任）组织学生按升旗仪式的队形入场，入场后由于跃老师组织队列队形；
2、宣读规则：杨乔老师宣读活动目的及活动规则；
3、活动开始：班主任（副班主任）带领本班学生了解各功能分区后，游园活动正式开始；
4、活动结束：第七节课下课，活动结束，小学按作息时间正常放学，七年级回教室锚点，由第七节课的老师负责上课（即第八节课的时间上第七节课的课程）。

六、活动安排：

活动一：字谜比赛
1、字谜来源：杨乔（100条）
2、场地布置：秦令（包括字谜的张贴、桌椅及场地的选择等）
3、现场组织：温彩璇，另加邓蕊林、温乔香两位七年级学生（负责核对谜底，分发奖品）
4、活动规则：①全体学生均参与该活动；②学生取下谜面纸条到“字谜兑奖区”核对谜底，如果谜底正确，则发奖品，谜面由核对人员收回，每一条字谜猜答成功即发一份奖品；如果学生提供的谜底不正确，则不发奖品，谜面由学生返回到原位置，供其他学生继续猜答；③该活动奖品为黑色签字笔。

活动二：歇后语补白
1、歇后语来源：周惠颜
2、场地布置：魏丹（包括歇后语的张贴、桌椅及场地的选择等）
3、现场组织：邹莎，另加蔡咏婷、陈丽苗两位七年级学生（负责核对补白，分发奖品）
4、活动规则：①全体学生均参与该活动；②学生取下歇后语到“歇后语兑奖区”核对后一部分（即谜底），如果谜底正确，则发奖品，谜面由核对人员收回，每一条歇后补白成功即发一份奖品；如果学生提供的谜底不正确，则不发奖品，前一部分（即谜面）由学生返回到原位置，供其他学生继续猜答；③该活动奖品为书签。

活动三：古诗词填空（提供前一句或后一句，由学生补充另一句）
1、题目来源：张文军
2、场地布置：石全国（包括题目的张贴、桌椅及场地的选择等）
3、现场组织：钟秋茹，另加曾丽霞、张婷慧两位七年级学生（负责核对答案，分发奖品）
4、活动规则：①全体学生均参与该活动；②学生取下问题纸条到“古诗词兑奖区”核对答案，如果答案正确，则发奖品，谜面由核对人员收回，七年级学生每三条填充成功即发一份奖品，小学生每一条填充成功即发一份奖品；如果学生提供的问题不正确，则不发奖品，前一部分（即问题）由学生返回到原位置，供其他学生继续猜答；③该活动奖品为签字笔（七年级）或书签（小学）。

活动四：词语拼音结对
1、题目来源：魏丹
2、场地布置：魏丹
3、现场组织：秦令，另加叶宁馨、杨奥博两位七年级学生（负责核对答案，分发奖品）
4、活动规则：①面对一二年级学生，其他师生不参与该活动；②学生同时取下词语纸条和拼音纸条，去“词语拼音结对区”核对答案，每三条结对成功即发一份奖品，如果学生提供的对子不正确，则不发奖品，两张纸条由学生返回到原位置，供其他学生继续猜答；③该活动奖品为铅笔。

活动五：近义词反义词结对
1、题目来源：钟秋茹
2、场地布置：魏丹
3、现场组织：周惠颜，另加肖玉琴、能司洋两位七年级学生（负责核对答案，分发奖品）
4、活动规则：①面对一二年级学生，其他师生不参与该活动；②学生同时取下词语纸条和拼音纸条，去“近义词反义词核对区”核对答案，每三条结对成功即发一份奖品，如果学生提供的对子不正确，则不发奖品，两张纸条由学生返回到原位置，供其他学生继续猜答；③该活动奖品为铅笔。

七、后勤保障
1．道具及奖品提供：陈君荣
2．活动摄像及录影：张珊珊
3．音响准备：林建州（活动开始前学生入场，播放进行曲；活动开始后播放轻音乐）

八、安全维护：
1．总负责：安全办
2．具体分工：
副班主任：负责本班学生的组织与秩序维护；
李艳华：负责奖品分发与核对区的学生秩序
蒋瑜：负责活动区东区的学生秩序
廖凯：负责活动区西区的学生秩序
3．体育老师：负责队列队形与安全巡视。

深圳市龙岗区宝龙学校
2013年11月27日

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