美文诵读实施方案
2014-12-18 宝龙学校 点击：[]
一、指导思想
经典美文诵读活动是弘扬民族传统文化的重要途径，也是民族精神传承的重要载体。开展美文诵读活动可以陶冶学生情操，开阔学生视野，提高学生的综合素养。我们学校“用爱造就爱”的德育理念的渗透方法之一就是让学生在活动中养成爱祖国、尊师长的高尚情操，为培养完整的人而努力。
二、目标与要求
1.诵读主题：尊敬师长 中秋团圆
2.诵读体裁：经典古诗文、近现代散文（诗）、故事。
3.诵读形式：形式不限，可根据需要适当运用表情、手势、音乐、投影作辅助手段；一二年级讲故事，其他年级经典古诗文、近现代散文（诗）。
4.评选标准：普通话标准，咬吐字清晰，声情并茂，能把握好诵读的节奏，能引起听众的共鸣。
5.诵读时长：中低年级3分钟以内，高年级5分钟以内。
6．决赛人员数目：低（一、二）年级每班2名；中（三、四）年级每班3名；高（五、六）年级每班4名。
7.时间实施安排：各班于方案通知之时至9月16日在各班进行初赛和复赛，最后各年级组于9月17、18、19日第六、七节时间在一楼舞台分别进行低、中、高年级的决赛。
8.评委及得分：由各年级组组织评委老师现场打分（注：本年级组的评委不可评判本年级的选手）。得分百分制，保留小数点后两位有效数字。
三、奖励
各年级组评选出一、二、三等奖并由学校进行颁奖，得分纳入文明班评选。
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